2015年关于江苏省成人高校招生政策调整解读
[2015-08-08]关于2015年江苏省成人高校招生政策调整解读 一、加强艰苦行业、校企合作改革项管理今年，我省继续实行艰苦行业、校企合作改革项目的试点工作，目的是为了扩大高校招生自主权，鼓励院校走进企业，拓展生源。近年来，我省改革项有了长足的发展，但个别院校出现违规现象。为了我省成招事业健康发展，为了维护艰苦行业、校企合作改革试点声誉，对艰苦行业、校企合作项目招生质量的严格管理是我省今年成招工作的重点。我们在前几年的经验上，提出三点措施，请各院校及市招办严格执行：1.严把“协议关”。协议要由企业分管理人事工作的领导或人事部门负责人、分管成教的大校领
2015年淮阴师范学院招生章程
[2015-06-16]1、学校全称：淮阴师范学院2、学校代码：10323（江苏省代码：1341）3、学校地址：江苏省淮安市长江西路111号（王营校区）邮编：223300江苏省淮安市交通路71号（交通路校区）邮编：2230014、学校性质：省属院校5、办学性质：公办全日制6、办学层次：本科7、录取原则：（1）按照教育部要求，切实贯彻落实“阳光工程”政策精神，坚持“公平、公正、公开”的原则，依据统考科目成绩、学业水平测试等级和综合素质评价，择优录取。（2）调阅考生档案的比例不超过招生计划数的105%。对享受加分政策的考生，按各省、自治区、直辖市教育考试院的有关规
2015年淮阴师范学院普通高考招生计划表
[2015-06-09]淮阴师范学院2015年普通高考招生计划表学院专业代码专业全称(含专业方向)收费标准江苏2015年外省计划安排总计划其中物理历史伊梨定向各省非定向文学院050101汉语言文学(师范)5200428342贵州10、河南10、山西6、吉林15、新疆10050101汉语言文学52001001090050107秘书学5200701060贵州15、四川5050103汉语国际教育520040535马克思主义学院030503思想政治教育(师范)520028820
2015年淮阴师范学院助学二学历招生简章
[2015-06-09]经江苏省教育考试院批准，我校2015年面向本校普高本科生中学有余力的学生开展自学考试助学专业本科第二学历教育（助学二学历），招生对象为本科二年级学生，且主修专业已开设的必修课成绩合格者。一、招生专业序号专业名称授予学位学习时间开办学院1经济法学法学学士2.5年法学院2公共事业管理管理学学士2.5年政管学院3财务会计与审计管理学学士2.5年经管学院4电子商务物流管理学学士2.5年经管学院5金融经济学学士2.5年经管学院6市场营销管理学学士2.5年经管学院7秘书学（行政秘书
2015年淮阴师范学院全日制自考助学招生简章
[2015-06-09]学校简介：淮阴师范学院是周恩来总理故乡的一所省属本科院校，坐落在风光秀美、人文荟萃的国家历史文化名城——江苏省淮安市，已有50余年高等教育办学历史。学校现有17个二级学院，64个本科专业，覆盖教育学、文学、历史学、经济学、法学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类，其中国家级特色专业建设点2个，省级特色专业5个。现有全日制普高在校本科生2万余人，成教生1万余人。学院占地1800多亩，固定资产总值近10亿元。学校拥有一支治学严谨、水平较高的师资队伍，目前，全校专任教师达1000余名，具有高级职称教师527余人，其中正高140人、博士234人，有108
2015年春季中国人民大学网络教育招生简章
[2015-01-10]中国人民大学是新中国成人高等教育事业的开创者，其所创办的“网上人大”是国内第一所采用网络教学模式的网上大学，现有在读学生六万余名，分布在全国29个省、市、自治区，是我国最具影响力的网上大学之一。“网上人大”的教学模式创新与实践荣获第五届国家高等教育优秀教学成果奖。一流大学著名学府中国人民大学是一所以人文科学、社会科学和管理科学为主，兼有信息、环境科学等理工科的著名综合性重点大学，在国内外享有盛誉，被誉为我国人文社会科学高等教育领域的一面旗帜和培养高层次建设人才的摇篮。网络教育知名品牌中国人民大学是新中国高等远程教育事业的开创者，也是我国网络教育最
2014年淮阴师范学院助学二学历专业招生
[2014-11-20]经江苏省教育考试院批准，我校2014年面向本校普高本科生中学有余力的学生开展自学考试助学专业本科第二学历教育（助学二学历），招生对象为本科二年级学生，且主修专业已开设的必修课成绩合格者。一、招生专业序号专业名称授予学位学习时间开办学院1经济法学法学学士2.5年法学院2公共事业管理管理学学士2.5年政管学院3财务会计与审计管理学学士2.5年经管学院4电子商务物流管理学学士2.5年经管学院5金融经济学学士2.5年经管学院6秘书学（行政秘书方向）文学学士2.5年文学院7经
2014年江苏省成人高校招生省录取最低控制分数线公布
[2014-10-16]我省2014年成人高校招生考试评卷工作顺利结束，省录取最低控制分数线和考生成绩现予以发布。一、关于省录取最低控制分数线省录取最低控制分数线，由省招委会根据成人高等教育对新生的基本要求，参照考生统考科目成绩和我省的招生计划，按科类分别划定（详见附表）。二、关于成绩查询考生可通过以下两种方式进行个人成绩查询：一是登录江苏省教育考试院网站(网址：http://www.jseea.cn/)查询；二是拨打中国电信声讯电话16887744查询。查询时间为11月21日17:00后。凡对本人成人高考成绩有疑问的考生，可于
2014年淮阴师范学院成人高等学历教育招生专业一览表
[2014-12-14]层次科类学习形式学制专业编号专业名称考试科目招生范围专科起点升本科文史类业余2.5001英语（英语教育方向）政治、英语、大学语文江苏省函授2.5002汉语言文学2.5003历史学艺术类业余2.5004音乐学（音乐教育方向）政治、英语、艺术概论；专业加试2.5005美术学（美术教育方向）理工类函授2.5006数学与应用数学政治、英语、高等数学（一）2.5007物理学2.5008化学2.5009计算机科学与技术经管类2.5010经济学（会计学方向）政治、英
2014年淮阴师范学院全日制自考助学本科专业招生简章
[2014-11-06]学校简介：淮阴师范学院是一所省属公办全日制普通高等本科院校，已有50余年高等教育办学历史。学校现有17个二级学院和一个民办二级学院，64个本科专业，覆盖教育学、文学、历史学、经济学、法学、理学、工学、管理学、艺术学等9大学科门类。其中教育部一类特色专业建设点2个，省重点建设学科4个，江苏省普通高校特色专业建设点3个。现有全日制普高在校本科生2万余人，成教生1万余人。学院占地1800多亩，固定资产总值近10亿元。学校拥有一支治学严谨、水平较高的师资队伍，目前，全校专任教师达1000余名，具有高级职称教师4
2014年淮阴师范学院专转本招生简章
[2014-05-22]淮阴师范学院2014年“专转本”招生简章淮阴师范学院是周恩来总理故乡的一所省属本科院校，坐落在风光秀美、人文荟萃的国家历史文化名城——江苏省淮安市。学校设有17个二级学院和1个民办二级学院（文通学院），61个普高本科专业，涵盖理学、工学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、管理学、艺术学等九个学科门类。面向19个省区招生，全日制在校本科生2万余人，成教生1万余人。与东北师范大学、宁夏大学、江苏师范大学等省内外高校联合培养在校研究生110余名。同美国、英国、法国、澳大利亚、韩国、日本和港澳台地区的近20多所境外高校建立了友
2014年淮阴师范学院外省艺术类招生简章
[2014-05-22]淮阴师范学院是周恩来总理故乡的一所省属本科院校，坐落在风光秀美、人文荟萃的国家历史文化名城——江苏省淮安市。学校有50余年的高等教育办学历史。校园1800余亩，校舍60多万平方米。有17个二级学院，61个普高本科专业，全日制普高在校生2万余人。现有专任教师1000余名，具有高级职称教师480余人，其中正高129人、博士218人，高级职称教师占42.4%。 音乐学院音乐学院设有音乐学、音乐表演、舞蹈编导、舞蹈学四个本科专业。现有全日制本科生625名，教职工47人，其中专任教师38人，教授3人，兼职教授7人
2014年淮阴师范学院江苏省艺术类校考招生简章P0weredbyHNU
[2014-05-22]淮阴师范学院是周恩来总理故乡的一所省属本科院校，坐落在风光秀美、人文荟萃的国家历史文化名城——江苏省淮安市。学校有50余年的高等教育办学历史。校园1800余亩，校舍60多万平方米。有17个二级学院，61个普高本科专业，全日制普高在校生2万余人。现有专任教师1000余名，具有高级职称教师480余人，其中正高129人、博士218人，高级职称教师占42.4%。 音乐学院音乐学院设有音乐学、音乐表演、舞蹈编导、舞蹈学四个本科专业。现有全日制本科生625名，教职工47人，其中专任教师38人，教授3人，兼职教授7人，副教授8人，博士
2013年淮阴师范学院化学化工学院相关专业介绍
[2014-06-11]化学（师范）1．培养目标本专业培养具有正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和教师职业道德，能够适应新世纪科技、文化与教育发展需要，掌握化学专业基础知识、基本理论和基本技能，熟悉教师教育相关理论，具备现代教师教育理念，具有较强的实践能力与创新精神，能够在基础教育部门或职业技术学校从事化学教学和化学教学研究与管理的应用型专业人才。2．主干课程无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、化工基础、仪器分析、基础化学实验、综合化学实验、化学教学论、教育学、心理学、中学化学实验研究等。3．学制与
2013年淮阴师范学院城市与环境学院相关专业介绍
[2014-06-11]地理科学（师范）1．培养目标本专业培养具有扎实的地理科学基本理论、基本知识，掌握地理科学基本思想方法和基础地理课程改革理论，具备良好的中学地理教学技能和较高的教师教育职业综合素质，能够在中等学校从事地理教育和地理教育研究的教师，以及能够在资源开发与环境保护、区域规划和管理等领域从事相关工作的专门人才。2．培养规格1．树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，热爱教育事业，乐于为基础教育服务。2．具有扎实的地理科学基本理论、基础知识，掌握地理科学的基本思想方法和
2013年淮阴师范学院生命科学学院相关专业介绍
[2014-06-11]生物科学（师范）1．培养目标本专业培养具有正确的世界观、人生观和价值观，良好的思想道德修养和心理素质；具有扎实的生物科学基本知识、基本理论和实验技能，具有较强的创新意识和实践能力，综合素质高，能够适应基础教育现代化和中等教育改革和发展、能够适应生物学教学及教育管理工作、具有一定的自然科学研究和教学改革研究能力的教育工作者。2.主干课程植物学、动物学、植物生理学、人体解剖生理学、生物化学、遗传学、细胞生物学、微生物学、分子生物学、生物教学论、现代教育技术学以及专业野外实习、教育实习与各类实验课程等。3.学
2013年淮阴师范学院经济与管理学院相关专业介绍
[2014-06-11]财务管理1．培养目标本专业培养具有良好的人文素质和科学素养，具备财务管理、法会计、审计等方面的知识和能力，熟悉我国有关财务、金融管理的方针、政策和法规，面向企事业单位、政府部门等各类组织机构从事财务管理和咨询等工作的应用性人才。2．培养规格本专业学生主要学习会计、财务、审计等方面的基本理论和基本知识,受到会计、财务、审计方法和技巧方面的基本训练,具有分析和解决会计、财务和审计问题的基本能力与素质。3．主干课程管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、中级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理
2013年淮阴师范学院外国语学院相关专业介绍
[2014-06-11]英语（师范）1．培养目标本专业培养具有扎实的英语语言基础知识和基本技能，较强的英语语言应用能力，能适应中、小学教育教学改革和发展需要，熟练运用英语专业知识与教育原理的英语教师、英语教学研究人员以及从事其他教育教学工作的应用型专业人才。2．培养规格具有深厚的人文关怀和社会责任感,专业基础知识和专业技能扎实，适应能力强，综合素质高，能够综合运用专业知识和技能解决本专业领域内的实际问题。3．主要课程基础英语、英语语音、英语语法、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、翻译理论与实践、英语教学论、教师教育
2013年淮阴师范学院物理与电子电气工程学院相关专业介绍
[2014-06-11]物理学（师范）1．培养目标培养具备扎实的物理学基本理论、基础知识及实验技能，获得进行科学研究的初步训练,适应21世纪教育发展要求，能从事中等学校的物理教学、教育科研、教育管理等工作的高素质专业人才。2．主要课程高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、普通物理实验、电子技术基础及实验、电工学及实验、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、数学物理方法等。3．学制与学位标准学制为4年，最长修业年限为8年，学生按专业培养计划完成规定的课程学习并且修完规定的学分，可获得理学学士学位。
2013年淮阴师范学院计算机科学与技术学院相关专业介绍
[2014-06-11]物联网工程物联网工程专业隶属于工学门类，计算机类。物联网及相关产业是“十二五”期间我国重点培育和发展的战略性新兴产业。2011年11月28日工业和信息化部依据《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》，制定了《物联网“十二五”发展规划》，提出了“十二五”期间我国物联网产业发展目标、主要任务和重点工程，为我国物联网产业的发展提出了指导性意见。1．培养目标培养适应国家战略性新兴产业发展需求，具有扎实的自然科学和人文科学基础，掌握物联网工程专业的基本理论、知识和
2013年淮阴师范学院传媒学院相关专业介绍
[2014-06-11]广播电视学1．培养目标本专业培养掌握新闻传播学基本理论和广播电视传播艺术与技能，具有广博的文化科学知识和良好的人文素养，熟悉新闻、宣传政策法规，能胜任广播、电视及网络等媒体的新闻采编工作、广播电视节目策划与制作工作以及企事业单位、传播制作公司的宣传、策划等工作的应用型专业人才。2．培养规格系统掌握广播电视学理论，熟悉新闻传播方针、政策与法规，熟知广播电视媒体的传播特性，掌握广播电视传播的方法，具有良好的新闻敏感和视听语言表达能力，具备采访、写作、摄录、编辑、评论、现场报道与主持、节目策划与制作等专业能力。
2013年淮阴师范学院音乐学院相关专业介绍
[2014-06-11]音乐学（师范）1．培养目标培养适应社会主义现代化建设和社会发展需求，具有良好的品德和文化修养，掌握分析、理解、创作音乐作品所必需的音乐基础理论和相关知识以及声乐演唱、乐器演奏和钢琴伴奏等基本技能和教学方法，能从事基础音乐教育教学、音乐表演和理论研究的复合型专门人才。2．培养规格具备从事学校音乐教育所必备的音乐理论、知识和技能，具有较高的文化素养、较强的艺术表现能力和综合实践能力，能够胜任学校音乐课堂教学、指导课外艺术活动等能力。3．主干课程乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与习作、声乐、钢琴、器乐、合
2013年淮阴师范学院美术学院相关专业介绍
[2014-06-11]美术学（师范）1．培养目标本专业培养具备坚实的科学文化和艺术理论知识，掌握中小学美术教育的基础理论、基础知识与基本技能，具有实践能力和创新精神，能从事美术教育及教学研究，胜任中小学等基础美术教育及社会美术教育工作的高素质的美术师资。本专业从第二学年分为中国画、油画、装饰三个方向。2．培养规格应具备人文学科的科学思维方法、科学研究方法、求实创新精神和综合分析能力；应全面理解掌握中外美术历史知识和美术理论知识，具备良好的教师职业道德，掌握美术专业的基本知识和基本技能；掌握基本的美术教育理论、教学方法和科研方法
2013年淮阴师范学院体育学院相关专业介绍
[2014-06-11]体育教育（师范）1．培养目标本专业培养德、智、体全面发展的，具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律，有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,适应现代社会发展的，能在中小学等各类学校从事体育教学、课外体育活动指导、指导课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的应用型专门人才。2．培养规格本专业学生主要学习体育学的基本理论和基础知识，掌握体育教育的基础理论知识和基本技能；了解体育教育专业发展的动态和趋势，具有较强的专业实践技
2013年淮阴师范学院文学院相关专业介绍
[2014-06-11]汉语言文学（师范）汉语言文学专业是淮阴师范学院自开办以来就设立的主要专业之一，现为江苏省重点专业、江苏省特色专业、淮阴师范学院品牌专业。1．培养目标本专业培养具有扎实的汉语言文学基础和良好的人文素养，较强的学习能力和实践能力，较强的审美能力和中文表达能力，能够胜任中学语文教学与管理工作，能够在教育、文化、出版、传媒机构以及政府机关等企事业部门从事与汉语言文字运用相关工作的中国语言文学学科复合型人才。2．培养规格本专业学生主要学习汉语言文学方面的基础理论和基本知识，接受人文社会科学及语文教育方面的基本训练
2013年淮阴师范学院政治与公共管理学院相关专业介绍
[2014-06-11]思想政治教育（师范）1．培养目标本专业培养具备良好的政治理论素养、思想道德素质和科学文化素质，既能在学校和科研院所从事本专业的教学及研究工作，又能在党政机关和企事业单位从事以本专业为基础的宣传、组织、管理和思想政治工作的复合型人才。2．主干课程思想政治教育学原理、科学社会主义、政治经济学、马克思主义哲学、管理学、法学、文化学、心理学、伦理学、教育学、中学思想政治学科教学论等。3．就业方向学校和科研机构从事本专业的教学与研究，党政机关和企事业单位的宣传、组织、管理和思想政治工作。
2013年淮阴师范学院历史文化旅游学院相关专业介绍
[2014-06-11]历史学（师范）1．培养目标本专业培养具有历史学基本理论、专门知识和基本技能，并具备较强的学习、探究、实践和创新能力，能在国家机关、新闻出版、文教事业及文化产业等各类企事业单位或领域从事研究、教学和管理等方面工作的复合型应用史学人才。2．主干课程中国古代史、世界古代史、中国近代史、世界近代史、中国现代史、世界现代史、中国当代史、世界当代史、历史教学论3．学制与学位标准学制：4年，最长修业年限不超过8年。授予学位：历史学学士。4．就业方向学生毕业后可在中等学校从事历史教学和研
2013年淮阴师范学院法学院相关专业介绍
[2014-06-11]法学1．培养目标本专业培养具有优良品德和尚法精神，系统掌握法学基本理论和专业知识，掌握法律实务基本技能，具备较强的法律适用能力和人际沟通协调能力，能够在国家机关、企事业单位和社会团体等从事法律工作的高素质应用型法律专门人才。2．培养规格本专业学生应富有民主、法治思想与创新精神，系统掌握法学基本理论和专业知识，牢固掌握法律专业技能和法律实务基本技能，具有较强的社会适应能力、人际沟通能力和可持续发展能力，运用法学理论、知识和方法分析与解决实际问题的能力。3．主干课程法理学、宪法、民法、刑法、行政法与行
2013年淮阴师范学院教育科学学院相关专业介绍
[2014-06-11]学前教育（师范）1．培养目标本专业培养热爱幼儿教育事业，具有扎实教育与心理学科方面基础知识和全面系统的学前教育专业知识与技能，具有较强实践能力，能够适应托幼机构和与儿童教育相关行业的教育教学、管理等工作的高素质应用性人才。2．培养规格本专业学生要形成良好的学前教育专业情感，具有较强的幼儿教育教学活动设计的专业知识、技能和管理班级的能力，还要具备观察和分析幼儿的能力及初步的教学研究能力。3、主干课程学前教育学、儿童发展心理学、幼儿卫生学、幼儿园课程、幼儿园游戏与指导、幼儿教育心理学、学前儿童语言教育
2013年淮阴师范学院数学科学学院相关专业介绍
[2014-06-11]数学与应用数学（师范）1．培养目标培养德、智、体、美全面发展，掌握数学科学的基本理论与基本方法，具备运用数学知识、思想方法与计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，能从事数学教学与研究工作的高级专门人才。2．主干课程数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、初等数学研究、近世代数、实变函数、复变函数、常微分方程、高级语言程序设计、数学学科教学论等。3．学制与学位标准学制为4年，允许3-8年内完成学业。学生按专业培养计划完成规定的课程学习并达到规定的学分和绩点，可获得本科学历和理学学
学校有50余年的高等教育办学历史。有王营、交通路两个校区，校园1800余亩，校舍55万平方米；有17个二级学院和1个民办二级学院（文通学院），57个普高本科专业，全日制普高在校生2万余人，在籍成教生6000余人。学校有专任教师1000余人，具有高级职称教师470人。其中，正高职人员124人，具有博士学位教师185人，享受国务院政府特殊津贴2人，省有突出贡献中青年专家2人，省教学名师2人，省“333工程”高层次人才培养对象17人，省“青蓝工程”中青年学术带头人14人，省“青蓝工程”优秀青年骨干教师33人。有3个江苏省高等学校优秀科技创新团队，2个省级优秀教学团队。有89位教师担任国内高校兼职博士、硕士研究生导师，与国内其他高校联合培养的在校硕士研究生100余人。学校有4个省级重点实验室，1个省级高校哲学社会科学重点研究基地培育点，7个省级实验教学示范中心；5个省级重点建设学科，2个国家级特色专业建设点，5个省级特色专业；9个省“十二五”重点专业（类）；17门省级精品课程，12部省级精品教材。图书馆藏书188万余册，电子图书近200万种，中外文纸本期刊2400余种，电子期刊1800余种；教学仪器设备总值1.46亿元。近5年，学校承担国家哲学社会科学基金13项，国家自然科学基金22项，教育部哲学社会科学基金27项，省基金项目46项。出版专（编）著120余部，发表论文5500余篇，其中被SCI（E）、EI收录500余篇，CSSCI收录650余篇，国内核心期刊2500余篇，授权专利60余件。《淮阴师范学院学报》（哲社版）连续多年被评为“全国百强社科学报”。学校秉承“坚守朴实追求崇高”淮师精神，始终坚持用周恩来精神办学育人。多年来，为地方基础教育和经济社会发展培养了一大批骨干教师和应用型人才，毕业生达10万余人。每年有500名左右的毕业生考取硕士研究生，毕业生就业率一直保持在95%以上。2007年，学校以“优秀”等第通过教育部本科教学工作水平评估。学校与韩国建国大学、日本山梨英和大学、法国图鲁兹第二大学等国外高校建立了合作关系，在国外大学就读的交换生与双学位学生100多人，接收韩国、日本、法国留学生10余人。学校先后被评为全国模范职工之家、国家级语言文字规范化示范校、全国高校后勤十年社会化改革先进院校、全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位、江苏省文明单位标兵、江苏省文明学校、江苏省师资队伍建设先进高校、江苏省高校毕业生就业工作先进集体、江苏省高校先进基层党组织、江苏省高校思想政治教育工作先进集体、江苏省园林式单位等称号。当前，淮阴师范学院正在为把学校建成师范教育特色鲜明的应用型地方综合性大学而奋斗！