淮安市人民小学是一所有着六十多年辉煌历程的江苏省实验小学，具有深厚的文化积淀和丰富的办学经验，获得省电化教育实验学校、省科技教育先进学校、省少先队红旗大队、省体育田径传统项目学校、全国群众体育先进单位、市教学质量先进单位、市艺术教育先进学校、市常规管理先进学校有情多项荣誉，是连续四届江苏省文明单位。
学校坚持科学发展观，确立“以观念文化统领、以物质文化陶冶、以行为文化实践”，三者协同发展的现代学校文化发展体系，谋求文化立校、内涵发展办学之路。
一、高位的文化追求
打造富有特色的教师文化、学生文化、课程文化和管理文化。京韵楚香、思齐相长、和煦和畅……乒乓地带、惜时广场、文化长廊……这些承载着办学传统和价值取向的景致就是一门潜在的课程，孩子们幸福地浸润其中。
二、 优化的课程设计
“关注每一个学生的发展”，做强语数英基础性课程 开设课程超市，发展兴趣特长；开发校本礼仪课程，培养气质高雅、举止文明的现代少年。“健体、怡情、尚美”素质发展模式对学生的终生发展负责。
三、 优秀的教师队伍
与南师大合作建立“教师发展学校”，定期进行业务培训和指导。在这支“敬业、爱生、乐学、善教”的教师群体中，既有特级教师、学科带头人、骨干教师，又有新起点、有活力的后起之秀，他们的共同追求是“教人求真，诲人不倦”
四、 优异的教学质量
质量是教育的生命线，坚持提高课堂效益，从学生的需求出发，激励学生走向成功。在“小升初”名额分配中，以较少的毕业生数赢得开明中学较多的分配名额，无论是绝对总数还是比率都稳居全市前列，学生的综合素质获得长足发展。
五、 丰富的主题活动
在“健康向上、博览善思、素质多元、个性鲜明”的培养目标引领下，设计富有特色的主题活动，培养学生的创新精神和实践能力，“小荷”系列已成为学生自我管理、自主展示的品牌阵地。
六、 小班的学额容量
实施优质教育从控制班容量开始，普通班每班48人，小班每班36人。小的学额容量能够实现充分的师生互动，让每个孩子尽享丰富的教育资源，让每个孩子尽享均等、彻底的人文关怀，从而获得全面，充分的发展。
淮安市人民小学秉承“生本、师本、校本”的三维发展目标——培养“健康向上、博览善思、素质多元、个性鲜明”的现代少年；造就“敬业、爱生、乐学、善教”的教师队伍；创建“理念新、管理实、模式活、质量高”市一流、省知名学校。
学校网址：http://www.harmxx.com